Debatt

Stortingets satsing på velferden må også omfatte studentene

Studentpolitikk og velferdspolitikk henger sammen. Kvaliteten på utdanningen vår får betydning for hjelpen andre skal få. 

Når Stortinget behandler statsbudsjettet for 2027, må ambisjonene om flere fagfolk følges av en satsing på studentene, mener Maja Svenneby. Foto: Stortinget
Publisert

Skal vi utdanne flere til velferdsyrkene, må studentene ha råd til å gjennomføre og få god faglig oppfølging underveis. Det må Stortinget prioritere i statsbudsjettet for 2027.

FO krever at statsbudsjettet gir kommunene økonomi til å forebygge, og sikrer nok ansatte, sosialfaglig kompetanse og tid til faglige vurderinger. Som vernepleierstudent, arbeidstaker og nestleder i FO-Studentene mener jeg at studentenes vilkår må være en del av denne satsingen.

Mine prioriteringer er tydelige: Studiestøtte som gjør det mulig å studere, dekning av nødvendige merutgifter i praksis og tid til kvalifisert veiledning. Dette er avgjørende både for at flere skal kunne fullføre utdanningen, og for at vi skal bli trygge i yrkene våre.

Det begynner med muligheten til å prioritere studiene. En praksisperiode kan gi mindre rom for lønnet arbeid, samtidig som husleien og regningene fortsatt skal betales. Dersom praksisen også krever ekstra reise eller bolig, må støtteordningene dekke nødvendige merutgifter. Det bør ikke være økonomien hjemmefra som avgjør hvem som har mulighet til å gjennomføre.

Vi trenger også praksisplasser med tid til veiledning. På studiet lærer vi å begrunne valgene våre faglig og etisk. I praksis trenger vi hjelp til å bruke denne kunnskapen i møte med mennesker og situasjoner som kan være krevende.

Som student skal man kunne stille spørsmål, være usikker og få hjelp til å forstå hvorfor en faglig vurdering er god eller mangelfull. Det krever en veileder som har tid til å følge opp. Derfor må flere studieplasser følges av ressurser til praksis og veiledning.

Dette handler også om tryggheten til menneskene vi skal møte. Vi skal kunne oppdage når noe er galt, lytte til ønsker som ikke alltid uttrykkes tydelig, og vurdere hvordan hjelpen bør tilpasses. Da trenger vi mer enn beståtte eksamener. Vi trenger øvelse, refleksjon og faglig oppfølging.

Studentpolitikk og velferdspolitikk henger sammen. Kvaliteten på utdanningen vår får betydning for hjelpen andre skal få. Gode studentvilkår må derfor inngå i satsingen på kompetanse og bemanning i velferdstjenestene.

Når Stortinget behandler statsbudsjettet for 2027, må ambisjonene om flere fagfolk følges av en satsing på studentene som skal bli dem.

Powered by Labrador CMS